Parties de la phrase (Parts of a sentence)
Comprenez, grâce à cette explication, comment fonctionnent les phrases et comment elles sont construites !
1.Sujet
1.1Informations de base sur le sujet
Le sujet est l'un des éléments les plus importants de la phrase, car il indique de qui ou de quoi on parle.
Le sujet de la phrase est la personne, le lieu, la chose ou l'idée qui fait l'action ou que l'on décrit.
| Exemple | Commentaire |
|---|---|
| Anna is reading a book. Anna lit un livre. |
Who is reading? Anna - subject as a person. Qui lit ? Anna - le sujet est une personne. |
| The library is quiet. La bibliothèque est calme. |
What is quiet? The library - subject as a place. Qu'est-ce qui est calme ? The library - le sujet est un lieu. |
| My laptop is very expensive. Mon ordinateur portable est très cher. |
What is expensive? My laptop - subject as a thing. Qu'est-ce qui est cher ? My laptop - le sujet est une chose. |
| Honesty is important. L'honnêteté est importante. |
What is important? Honesty - subject as an idea. Qu'est-ce qui est important ? Honesty - le sujet est une idée. |
Alors, comment trouver le sujet ? - Il suffit de poser la question "Who ?" ou "What ?" avant le verbe !
| Exemple | Commentaire |
|---|---|
| Dogs are amazing. Les chiens sont formidables. |
Who is amazing? Dogs Qui est formidable ? Dogs |
| John and Anna are at home. John et Anna sont à la maison. |
Who is at home? John and Anna Qui est à la maison ? John and Anna |
| My friends and I like jogging in the morning. Mes amis et moi aimons courir le matin. |
Who likes jogging in the morning? My friends and I Qui aime courir le matin ? My friends and I |
| They read books at home. Ils lisent des livres à la maison. |
Who reads books at home? They Qui lit des livres à la maison ? They |
| It is cold. Il fait froid. |
Parfois, nous ne traduisons pas le sujet en français, mais dans la phrase anglaise il doit obligatoirement être présent. |
| This is a good picture. C'est une belle photo. |
What is a good picture? This Qu'est-ce qui est une belle photo ? This |
| The children like games and ice-cream. Les enfants aiment les jeux et la glace. |
Who likes games and ice-cream? The children Qui aime les jeux et la glace ? The children |
| The table costs much. La table coûte cher. |
What costs much? The table Qu'est-ce qui coûte cher ? The table |
2.Prédicat
2.1Verbe principal
Le verbe principal est le verbe le plus important de la phrase. Il exprime l'action ou l'état du sujet.
Le verbe principal nous dit ce que fait le sujet ou ce qui se passe. Le verbe principal change si le temps change.
Dans une phrase, le verbe principal peut être seul, ou il peut fonctionner avec des auxiliaires.
Les verbes principaux servent à exprimer une action que le sujet accomplit ; ils changent souvent si le temps change.
| Exemple | Explication |
|---|---|
| Tom is speaking to Stephany. Tom parle à Stephany. |
"speaking" - the action « speaking » - l'action |
| Tom often speaks to Stephany. Tom parle souvent à Stephany. |
"speaks" - the action « speaks » - l'action |
| Tom is not speaking to Stephany. Tom ne parle pas à Stephany. |
"speaking" - the action « speaking » - l'action |
| Tom does not often speak to Stephany. Tom ne parle pas souvent à Stephany. |
"speak" - the action « speak » - l'action |
| Do you often play videogames? Tu joues souvent aux jeux vidéo ? |
"play" - the action « play » - l'action |
| She believes in herself. Elle croit en elle. |
"believes" - her mental state « believes » - son état mental |
| She is happy. Elle est heureuse. |
"is" - her state « is » - son état |
2.2Verbes auxiliaires
Une phrase peut n'avoir qu'un verbe principal, mais lorsque vous voyez plusieurs verbes ensemble, le premier est souvent un auxiliaire. Un auxiliaire (en anglais helping verb ou auxiliary verb) aide le verbe principal à former correctement le temps du verbe selon la grammaire anglaise. Normalement, nous ne traduisons pas les auxiliaires en français, mais sans eux nous ne pouvons pas former correctement les temps.
| Temps | Exemple | Commentaire |
|---|---|---|
| Present Simple Affirmative + | I speak English well. Je parle bien anglais. |
"speak" - main « speak » - verbe principal |
| Present Simple Négative - | I do not speak Enlish well. Je ne parle pas bien anglais. |
"speak" - main « speak » - verbe principal do - helping do - auxiliaire |
| Present Simple Interrogative ? | Do you speak English well? Tu parles bien anglais ? |
"speak" - main « speak » - verbe principal do - helping do - auxiliaire |
| Present Progressive + (Continuous) |
I am reading a book now. Je lis un livre maintenant. |
"reading" - main « reading » - verbe principal am - helping am - auxiliaire |
| Present Progressive - (Continuous) |
I am not reading a book now. Je ne lis pas de livre maintenant. |
"reading" - main « reading » - verbe principal am - helping am - auxiliaire |
| Present Progressive ? (Continuous) |
Are you reading a book now? Tu lis un livre maintenant ? |
"reading" - main « reading » - verbe principal are - helping are - auxiliaire |
2.3Complément d'objet
Un complément d'objet peut être direct ou indirect. Lorsqu'il y a un complément d'objet dans la phrase anglaise, on le place après le verbe. Le verbe et le complément d'objet vont ensemble.
| Direct | Indirect |
|---|---|
| Le complément d'objet direct est la personne ou la chose qui subit directement l'action du verbe. | Le complément d'objet indirect est la personne ou la chose qui reçoit le complément d'objet direct. |
| He gives Sarah a book. Il donne un livre à Sarah. What does he give? a book. Que donne-t-il ? a book. |
He gives Sarah a book. Il donne un livre à Sarah. Who does he give the book to? Sarah. Sarah receives the book. À qui donne-t-il le livre ? Sarah. Sarah reçoit le livre. |
| Exemple | Commentaire |
|---|---|
| She opens the door. Elle ouvre la porte. |
What? the door → direct Quoi ? the door → direct |
| Can I introduce my friend to you? Je peux te présenter mon ami ? |
Who? my friend → direct Qui ? my friend → direct To whom? to you → indirect À qui ? to you → indirect |
| You can ask John a question. Tu peux poser une question à John. |
What? a question → direct Quoi ? a question → direct Whom? John → indirect À qui ? John → indirect |
| Give it to me. Donne-le-moi. |
What? it → direct Quoi ? it → direct To whom? to me - indirect À qui ? to me → indirect |
| Speak to him. Parle-lui. |
To whom? to him → indirect À qui ? to him → indirect |
| She gives her sister a gift. Elle offre un cadeau à sa sœur. |
Whom? her sister → indirect À qui ? her sister → indirect What? a gift → direct Quoi ? a gift → direct |
3.Questions fréquentes
Quelles sont les parties d'une phrase en anglais ?
Une phrase anglaise se compose surtout d'un sujet (subject), d'un verbe (verb) et souvent d'un complément d'objet (object). Le sujet indique qui ou quoi fait l'action, le verbe exprime l'action ou l'état, et le complément d'objet reçoit l'action. Dans « Anna reads a book », « Anna » est le sujet, « reads » le verbe principal (main verb) et « a book » le complément d'objet. Pour trouver le sujet, posez la question « Who? » ou « What? » avant le verbe : « Who reads? » Anna. Le verbe peut être accompagné d'un auxiliaire (helping verb) : dans « Anna is reading a book », « is » aide « reading ».
Verbe principal ou auxiliaire : dans « She is playing », quel est le verbe principal ?
Dans « She is playing », le verbe principal (main verb) est « playing », car il exprime l'action, et « is » est l'auxiliaire (helping verb). L'auxiliaire aide le verbe principal à former le temps, la négation ou la question. Quand une phrase contient deux verbes, le premier est généralement l'auxiliaire : « They are watching TV » (are aide watching), « We do not like that movie » (do aide like), « Does she visit her grandparents? » (does aide visit). En français, « elle joue » n'a qu'un verbe, mais en anglais on ne peut pas supprimer « is » : « She playing » est incorrect.
« Is » dans « She is happy » : verbe principal ou auxiliaire ?
Dans « She is happy », « is » est le verbe principal (main verb), car c'est le seul verbe de la phrase et il exprime son état. Le verbe to be n'est un auxiliaire que lorsqu'un autre verbe le suit, comme dans « She is working » (is aide working). Comparez « I am at home » (am est le verbe principal) et « I am cooking » (am est l'auxiliaire). Certaines grammaires appellent be dans « She is happy » un verbe attributif (linking verb), car il relie le sujet à un mot qui le décrit.
COD et COI en anglais : quelle est la différence entre direct object et indirect object ?
Le complément d'objet direct ou COD (direct object) reçoit l'action, et le COI (indirect object) est la personne qui reçoit le COD : le destinataire. Dans « Emma sends her cousin a postcard », « a postcard » est le COD (qu'envoie-t-elle ?) et « her cousin » le COI (à qui ?). En français, devant un nom, le destinataire prend « à » (« à sa cousine ») ; en anglais, il se place souvent sans préposition, juste après le verbe. Pour vérifier, placez-le après to ou for : « The company gives us a bonus » signifie « The company gives a bonus to us ».