Parti della frase (Parts of a sentence)
Con questa spiegazione capirai come funzionano le frasi e come sono costruite!
1.Soggetto
1.1Informazioni di base sul soggetto
Il soggetto è una delle parti più importanti della frase, perché ci dice di chi o di che cosa parla la frase.
Il soggetto della frase è la persona, il luogo, la cosa o l'idea che compie l'azione o che descriviamo.
| Esempio | Commento |
|---|---|
| Anna is reading a book. Anna sta leggendo un libro. |
Who is reading? Anna - subject as a person. Chi legge? Anna - il soggetto è una persona. |
| The library is quiet. La biblioteca è silenziosa. |
What is quiet? The library - subject as a place. Che cosa è silenzioso? The library - il soggetto è un luogo. |
| My laptop is very expensive. Il mio portatile è molto caro. |
What is expensive? My laptop - subject as a thing. Che cosa è caro? My laptop - il soggetto è una cosa. |
| Honesty is important. L'onestà è importante. |
What is important? Honesty - subject as an idea. Che cosa è importante? Honesty - il soggetto è un'idea. |
Quindi, come si fa a trovare il soggetto? Basta chiedere "Who?" o "What?" (chi? o che cosa?) prima del verbo!
| Esempio | Commento |
|---|---|
| Dogs are amazing. I cani sono fantastici. |
Who is amazing? Dogs Chi è fantastico? Dogs |
| John and Anna are at home. John e Anna sono a casa. |
Who is at home? John and Anna Chi è a casa? John and Anna |
| My friends and I like jogging in the morning. Io e i miei amici amiamo fare jogging la mattina. |
Who likes jogging in the morning? My friends and I Chi ama fare jogging la mattina? My friends and I |
| They read books at home. Leggono libri a casa. |
Who reads books at home? They Chi legge libri a casa? They |
| It is cold. Fa freddo. |
A volte il soggetto non si traduce, ma nella frase inglese ci DEVE essere. |
| This is a good picture. Questa è una bella foto. |
What is a good picture? This Che cosa è una bella foto? This |
| The children like games and ice-cream. I bambini amano i giochi e il gelato. |
Who likes games and ice-cream? The children Chi ama i giochi e il gelato? The children |
| The table costs much. Il tavolo costa molto. |
What costs much? The table Che cosa costa molto? The table |
2.Predicato
2.1Verbo principale
Il verbo principale è il verbo più importante della frase. Indica l'azione o lo stato del soggetto.
Il verbo principale ci dice che cosa sta facendo il soggetto o che cosa sta succedendo. Il verbo principale cambia se cambia il tempo verbale.
In una frase il verbo principale può stare da solo oppure può lavorare insieme ai verbi ausiliari.
I verbi principali servono a esprimere l'azione che il soggetto compie e spesso cambiano al cambiare del tempo verbale.
| Esempio | Spiegazione |
|---|---|
| Tom is speaking to Stephany. Tom sta parlando con Stephany. |
"speaking" - the action "speaking" - l'azione |
| Tom often speaks to Stephany. Tom parla spesso con Stephany. |
"speaks" - the action "speaks" - l'azione |
| Tom is not speaking to Stephany. Tom non sta parlando con Stephany. |
"speaking" - the action "speaking" - l'azione |
| Tom does not often speak to Stephany. Tom non parla spesso con Stephany. |
"speak" - the action "speak" - l'azione |
| Do you often play videogames? Giochi spesso ai videogiochi? |
"play" - the action "play" - l'azione |
| She believes in herself. Crede in sé stessa. |
"believes" - her mental state "believes" - il suo stato mentale |
| She is happy. È felice. |
"is" - her state "is" - il suo stato |
2.2Verbi ausiliari
Una frase può avere soltanto il verbo principale, ma quando vedi due o più verbi insieme, il primo è spesso un verbo ausiliare. Il verbo ausiliare (in inglese helping verb o auxiliary verb) aiuta il verbo principale a formare correttamente il tempo verbale secondo la grammatica inglese. Di solito i verbi ausiliari non si traducono, ma senza di loro non è possibile formare correttamente i tempi verbali.
| Tempo verbale | Esempio | Commento |
|---|---|---|
| Present Simple, Affermativa + | I speak English well. Parlo bene l'inglese. |
"speak" - main "speak" - verbo principale |
| Present Simple, Negativa - | I do not speak Enlish well. Non parlo bene l'inglese. |
"speak" - main "speak" - verbo principale do - helping do - verbo ausiliare |
| Present Simple, Interrogativa ? | Do you speak English well? Parli bene l'inglese? |
"speak" - main "speak" - verbo principale do - helping do - verbo ausiliare |
| Present Progressive, Affermativa + (Continuous) |
I am reading a book now. Adesso sto leggendo un libro. |
"reading" - main "reading" - verbo principale am - helping am - verbo ausiliare |
| Present Progressive, Negativa - (Continuous) |
I am not reading a book now. Adesso non sto leggendo un libro. |
"reading" - main "reading" - verbo principale am - helping am - verbo ausiliare |
| Present Progressive, Interrogativa ? (Continuous) |
Are you reading a book now? Stai leggendo un libro adesso? |
"reading" - main "reading" - verbo principale are - helping are - verbo ausiliare |
2.3Complemento oggetto e complemento di termine
Un complemento può essere diretto o indiretto. Quando in una frase c'è un complemento, dobbiamo metterlo dopo il verbo. Verbo e complemento stanno insieme.
| Diretto | Indiretto |
|---|---|
| Il complemento oggetto è la persona o la cosa che riceve direttamente l'azione del verbo. | Il complemento di termine è la persona o la cosa che riceve il complemento oggetto. |
| He gives Sarah a book. Dà un libro a Sarah. What does he give? a book. Che cosa dà? a book. |
He gives Sarah a book. Dà un libro a Sarah. Who does he give the book to? Sarah. Sarah receives the book. A chi dà il libro? Sarah. Sarah riceve il libro. |
| Esempio | Commento |
|---|---|
| She opens the door. Apre la porta. |
What? the door → direct Che cosa? the door → diretto |
| Can I introduce my friend to you? Ti posso presentare il mio amico? |
Who? my friend → direct Chi? my friend → diretto To whom? to you → indirect A chi? to you → indiretto |
| You can ask John a question. Puoi fare una domanda a John. |
What? a question → direct Che cosa? a question → diretto Whom? John → indirect A chi? John → indiretto |
| Give it to me. Dammelo. |
What? it → direct Che cosa? it → diretto To whom? to me - indirect A chi? to me → indiretto |
| Speak to him. Parlagli. |
To whom? to him → indirect A chi? to him → indiretto |
| She gives her sister a gift. Fa un regalo a sua sorella. |
Whom? her sister → indirect A chi? her sister → indiretto What? a gift → direct Che cosa? a gift → diretto |
3.Domande frequenti
Quali sono le parti della frase in inglese?
Le parti principali della frase inglese sono il soggetto (subject), il verbo (verb) e spesso il complemento oggetto (object). Il soggetto indica chi o che cosa compie l'azione, il verbo esprime l'azione o lo stato, e il complemento oggetto riceve l'azione. In «Anna reads a book», «Anna» è il soggetto, «reads» il verbo principale (main verb) e «a book» il complemento oggetto. Per trovare il soggetto, fai la domanda «Who?» o «What?» prima del verbo: «Who reads?» Anna. Prima del verbo principale può esserci un verbo ausiliare (helping verb): in «Anna is reading a book», «is» aiuta «reading».
Verbo principale o ausiliare: in «She is playing» qual è il verbo principale?
In «She is playing» il verbo principale (main verb) è «playing», perché esprime l'azione, e «is» è il verbo ausiliare (helping verb). L'ausiliare aiuta il verbo principale a formare il tempo, la negazione o la domanda. Quando una frase ha due verbi, di solito il primo è l'ausiliare: «They are watching TV» (are aiuta watching), «We do not like that movie» (do aiuta like), «Does she visit her grandparents?» (does aiuta visit). La forma in -ing resta il verbo principale, anche se non viene per prima.
«Is» in «She is happy»: verbo principale o ausiliare?
In «She is happy», «is» è il verbo principale (main verb), perché è l'unico verbo della frase ed esprime il suo stato. Il verbo to be è ausiliare solo quando lo segue un altro verbo, come in «She is working» (is aiuta working). Confronta «I am at home» (am è il verbo principale) con «I am cooking» (am è l'ausiliare). Alcune grammatiche chiamano be in «She is happy» copula (linking verb), perché collega il soggetto a una parola che lo descrive.
Complemento oggetto e complemento di termine in inglese: qual è la differenza?
Il complemento oggetto (direct object) riceve l'azione e il complemento di termine (indirect object) è la persona che riceve il complemento oggetto. In «Emma sends her cousin a postcard», «a postcard» è il complemento oggetto (Che cosa manda?) e «her cousin» il complemento di termine (A chi?). In italiano il complemento di termine vuole «a» («a sua cugina»), in inglese spesso va senza preposizione, subito dopo il verbo. Per verificarlo, spostalo dopo to o for: «The company gives us a bonus» significa «The company gives a bonus to us».
Si può dire «Is cold today» senza il soggetto «it»?
No, la frase inglese ha bisogno di un soggetto (subject), quindi si dice «It is cold today», non «Is cold today». Con il tempo atmosferico, la temperatura, l'ora e la distanza il soggetto è «it», anche se non significa nulla: «It is raining», «It is very hot in summer», «It is five o'clock». In italiano diciamo «Fa freddo» o «Piove» senza soggetto, ma in inglese «it» è obbligatorio. L'eccezione principale sono gli ordini come «Sit down», che non hanno soggetto.