Haupt- und Nebensätze (Clauses)
Teilsätze sind die Bausteine des Satzes. Wer sie beherrscht, schreibt und spricht klarer, korrekter und abwechslungsreicher. Teilsätze helfen dabei, Sätze logisch aufzubauen, und machen Ihre Texte und Ihre Rede zusammenhängender. Wer sie richtig einsetzt, vermeidet unvollständige Sätze und ineinandergeschobene Sätze.
1.Teilsätze
1.1Definition
Ein Teilsatz (clause) ist eine Wortgruppe, die ein Subjekt und ein Verb (a subject and a verb) enthält. Er kann einen ganzen Satz (sentence) bilden - dann ist er ein Hauptsatz (main clause) - oder Teil eines Satzes sein (ein Nebensatz, subordinate clause).
Ein Hauptsatz, auch selbstständiger Satz (Independent Clause) genannt, drückt einen vollständigen Gedanken aus und kann als Satz allein stehen.
Ein Nebensatz, auch abhängiger Satz (Dependent Clause) genannt, drückt keinen vollständigen Gedanken aus und kann nicht allein stehen: Er braucht weitere Informationen, um ein vollständiger Satz zu sein, und muss deshalb an einen selbstständigen Satz angeschlossen werden.
| Hauptsatz | Nebensatz | Zusammen |
|---|---|---|
| She left the party early. Sie ist früh von der Party gegangen. |
because she was tired weil sie müde war |
She left the party early because she was tired. Sie ist früh von der Party gegangen, weil sie müde war. |
| I stayed home. Ich bin zu Hause geblieben. |
because it was raining weil es geregnet hat |
I stayed home because it was raining. Ich bin zu Hause geblieben, weil es geregnet hat. |
| We'll go out. Wir werden ausgehen. |
when the meeting ends wenn die Besprechung endet |
We'll go out when the meeting ends. Wir werden ausgehen, wenn die Besprechung endet. |
| You'll pass the test. Du wirst den Test bestehen. |
if you study hard wenn du viel lernst |
You'll pass the test if you study hard. Du wirst den Test bestehen, wenn du viel lernst. |
1.2Konjunktionen
Wir betrachten hier zwei Arten von Konjunktionen (conjunctions): nebenordnende (coordinating) und unterordnende (subordinating). Nebenordnende Konjunktionen verbinden Wörter, Wortgruppen (phrases) oder gleichrangige selbstständige Teilsätze (independent clauses, Hauptsätze), während unterordnende Konjunktionen einen Nebensatz (subordinate clause, abhängigen Satz) an einen selbstständigen Satz (Hauptsatz) anschließen und dabei Beziehungen wie Grund, Zeit oder Bedingung ausdrücken.
| Art | Funktion | Beispiel |
|---|---|---|
| Nebenordnend | verbinden gleichrangige Teile | and, but, or She loves painting, and she takes art classes every weekend. Sie malt sehr gern und besucht jedes Wochenende einen Kunstkurs. He wanted to join us, but he had too much work to do. Er wollte mitkommen, aber er hatte zu viel Arbeit. We can watch a movie at home, or we can go to the cinema. Wir können zu Hause einen Film sehen oder wir können ins Kino gehen. |
| Unterordnend | schließen einen abhängigen Satz an einen selbstständigen an | because, when, that, which... She stayed home because she wasn't feeling well. Sie ist zu Hause geblieben, weil sie sich nicht wohlgefühlt hat. Call me when you arrive at the station. Ruf mich an, wenn du am Bahnhof ankommst. I know that she's telling the truth. Ich weiß, dass sie die Wahrheit sagt. He gave me a book, which I really enjoyed. Er hat mir ein Buch gegeben, das mir sehr gefallen hat. |
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1.3Zeichensetzung
Wenn ein Satz (sentence) mehrere Hauptsätze (main clauses) enthält, werden diese normalerweise durch Konjunktionen (conjunctions) getrennt. Werden zwei oder mehr vollständige Sätze (complete sentences) mit einer nebenordnenden Konjunktion verbunden, ist vor der Konjunktion ein Komma erforderlich. Kommas dienen oft dazu, längere oder kompliziertere Teilsätze zu trennen. Kurze Paare können ohne Komma verbunden werden.
Manche Nebensätze (subordinate clauses) können am Anfang oder am Ende des Satzes stehen. Wenn ein Nebensatz den Satz eröffnet, wird er normalerweise durch ein Komma abgetrennt.
| Beispiel | Kommentar |
|---|---|
| She came home and the others went swimming. Sie kam nach Hause und die anderen gingen schwimmen. |
Hauptsatz + Hauptsatz kurze Paare können ohne Komma verbunden werden |
| She had to go return home later then we'd planned , and the others were able to spend some time in a swimming pool. Sie musste später nach Hause zurück, als wir geplant hatten , und die anderen konnten noch eine Weile im Schwimmbad bleiben. |
Hauptsatz + Hauptsatz längere oder kompliziertere Teilsätze |
| If you are in town , we could have a coffee together. Wenn du in der Stadt bist , könnten wir zusammen einen Kaffee trinken. |
Nebensatz + Hauptsatz der Nebensatz eröffnet den Satz |
| We could have a coffee together if you are in town. Wir könnten zusammen einen Kaffee trinken, wenn du in der Stadt bist. |
Hauptsatz + Nebensatz der Nebensatz schließt den Satz ab |
Vor einem Bedingungs-, Zeit-, Grund- oder Einräumungssatz am Satzende setzen Sie im Englischen nur dann ein Komma, wenn Sie einen Gegensatz, einen dramatischen Effekt oder einen nachgeschobenen Gedanken hervorheben wollen; bei neutralen Aussagen lassen Sie es weg.
zur Zeichensetzung bei Relativsätzen siehe das Thema Relative Clauses
2.Nebensätze / Arten
2.1Zeit / wann?
Temporalsätze (time clauses) beantworten die Frage WHEN (wann?)
Wir verwenden Temporalsätze, um anzugeben, wann etwas geschieht - im Verhältnis zu etwas anderem. Ein Temporalsatz ist in der Regel ein Nebensatz und muss an einen Hauptsatz (selbstständigen Satz) angeschlossen werden.
In Temporalsätzen mit Zukunftsbedeutung verwenden wir die Präsensformen (Simple, Progressive (Continuous), Perfect) statt der Zukunftsformen.
Auch wenn es um die Zukunft geht, verwenden wir in Temporalsätzen die Präsensformen und nicht die Zukunftsformen!
| Einleitendes Wort | Beispiel | Kommentar |
|---|---|---|
| when | When she opened the door, the cat ran outside. Als sie die Tür öffnete, lief die Katze nach draußen. When he arrives, we'll start the meeting. Wenn er ankommt, beginnen wir mit der Besprechung. |
Bezeichnet den genauen Zeitpunkt, zu dem ein Ereignis eintritt. Zukunftsbedeutung → Present tense! |
| after | After you finish your homework, we'll go for a walk. Wenn du deine Hausaufgaben fertig hast, gehen wir spazieren. |
Bezeichnet etwas, das zeitlich später geschieht. Zukunftsbedeutung → Present tense! |
| as | As I was leaving the house, it suddenly began to rain. Als ich gerade aus dem Haus ging, fing es plötzlich an zu regnen. |
Bezeichnet Handlungen, die gleichzeitig ablaufen |
| as soon as | As soon as she gets here, we'll begin. Sobald sie da ist, fangen wir an. |
Bezeichnet den Moment unmittelbar nach einem anderen. Zukunftsbedeutung → Present tense! |
| before | Can you call me before you leave for the airport? Kannst du mich anrufen, bevor du zum Flughafen aufbrichst? |
Bezeichnet etwas, das zeitlich früher geschieht. |
| while | While you are cooking, I'll be setting the table. Während du kochst, decke ich den Tisch. |
Bezeichnet Handlungen, die gleichzeitig ablaufen. Zukunftsbedeutung → Present tense! |
| since | We've been friends since we met in college. Wir sind befreundet, seit wir uns an der Uni kennengelernt haben. |
Bezeichnet den Ausgangspunkt einer andauernden Handlung |
| till/until | Don't start doing the exercises till you have learnt the rules. Fang nicht mit den Übungen an, bevor du die Regeln gelernt hast. |
Bezeichnet den Zeitpunkt, bis zu dem etwas andauert. Zukunftsbedeutung → Present tense! Vermeiden Sie verneinte Verben im Hauptsatz nach till oder until! |
| once | Once the guests arrive, dinner will be served. Sobald die Gäste da sind, wird das Essen serviert. |
Bezeichnet den Zeitpunkt nach Erfüllung einer Bedingung. Zukunftsbedeutung → Present tense! |
| whenever | Whenever you arrive, just text me. Wann auch immer du ankommst, schreib mir einfach eine Nachricht. |
Bezeichnet etwas, das bei jeder oder bei einer beliebigen wiederkehrenden Gelegenheit geschieht, auch in der Zukunft. |
| the minute/the moment | The moment I see him, I'll tell him the news. In dem Moment, in dem ich ihn sehe, sage ich ihm die Neuigkeit. |
Bezeichnet einen ganz bestimmten Zeitpunkt, zu dem etwas beginnt. Zukunftsbedeutung → Present tense! |
| every/each time | Every time I visit London, I discover something new. Jedes Mal, wenn ich nach London fahre, entdecke ich etwas Neues. |
Bezeichnet etwas, das bei jeder wiederkehrenden Gelegenheit geschieht. |
Das einleitende Wort when leitet nicht zwangsläufig einen Temporalsatz ein. Um einen Teilsatz zu bestimmen, muss man überlegen, auf welche Frage er antwortet.
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2.2Bedingung / unter welcher Bedingung?
Bedingungssätze (if-clauses) beantworten die Frage ON WHAT CONDITION? (unter welcher Bedingung?)
Ein Bedingungssatz (if-clause) ist ein Nebensatz (abhängiger Satz), der eine Bedingung ausdrückt. Wir verwenden if-clauses, um eine Bedingung anzugeben, die erfüllt sein muss, damit eintritt, wovon der Hauptsatz spricht. Eine if-clause ist in der Regel ein Nebensatz und muss an einen Hauptsatz (selbstständigen Satz) angeschlossen werden.
In if-clauses mit Zukunftsbedeutung verwenden wir die Präsensformen (Simple, Progressive (Continuous), Perfect) statt der Zukunftsformen.
Auch wenn es um die Zukunft geht, verwenden wir in if-clauses die Präsensformen und nicht die Zukunftsformen!
| Einleitendes Wort | Beispiel | Kommentar |
|---|---|---|
| if | If you arrive early, we can get good seats. Wenn du früh kommst, bekommen wir gute Plätze. |
Das ist eine einfache Bedingung: gute Plätze zu bekommen hängt davon ab, früh zu kommen. Zukunftsbedeutung → Present tense! |
| unless | Unless you hurry, you'll miss the bus. Wenn du dich nicht beeilst, verpasst du den Bus. |
Bedeutet if not: Du verpasst den Bus, wenn du dich nicht beeilst. Drückt eine verneinte Bedingung aus. Zukunftsbedeutung → Present tense! Vermeiden Sie verneinte Verben im Hauptsatz nach unless! |
| suppose/supposing | Suppose it snows tomorrow, what will we do? Angenommen, es schneit morgen: Was machen wir dann? Supposing you won the lottery, how would you spend the money? Angenommen, du würdest im Lotto gewinnen: Wofür würdest du das Geld ausgeben? |
Führen hypothetische Situationen zum Durchdenken ein: Szenarien nach dem Muster what if ("und wenn ...?"), die eintreten können oder auch nicht. Zukunftsbedeutung → Present tense! |
| provided/providing | You can borrow my car provided you return it by Sunday. Du kannst dir mein Auto leihen, vorausgesetzt, dass du es bis Sonntag zurückbringst. I'll help you with homework providing you promise to try harder. Ich helfe dir bei den Hausaufgaben, sofern du versprichst, dich mehr anzustrengen. |
Nennen konkrete Bedingungen, die erfüllt sein müssen: only if ("nur wenn") oder on the condition that ("unter der Bedingung, dass"). Zukunftsbedeutung → Present tense! |
| on condition that | I'll lend you money on condition that you pay me back next week. Ich leihe dir Geld unter der Bedingung, dass du es mir nächste Woche zurückzahlst. |
Stellt eine feste Forderung auf, die erfüllt sein muss, damit die Handlung des Hauptsatzes eintritt. Zukunftsbedeutung → Present tense! |
| in case | Take an umbrella in case it rains. Nimm einen Schirm mit, falls es regnet. |
Drückt die Vorbereitung auf eine Möglichkeit aus: Vorkehrungen gegen etwas treffen, das eintreten könnte.Zukunftsbedeutung → Present tense! |
Das einleitende Wort if leitet nicht zwangsläufig eine if-clause ein. Um einen Teilsatz zu bestimmen, muss man überlegen, auf welche Frage er antwortet.
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2.3Objektsätze / was?
Objektsätze (noun clauses) beantworten die Frage WHAT? (was?)
Wir verwenden Objektsätze, wenn wir innerhalb eines größeren Satzes (sentence) über etwas sprechen wollen - zum Beispiel über einen Gedanken, eine Idee, eine Tatsache oder eine Frage. Um wiederzugeben, was jemand gesagt, gedacht oder gefragt hat. Um unbekannte oder unsichere Informationen auszudrücken. Um Gedanken zu vervollständigen, die von Verben (verbs) wie know, think, ask, wonder, remember usw. eingeleitet werden. Ein Objektsatz ist in der Regel ein Nebensatz (clause) und muss an einen Hauptsatz (selbstständigen Satz) angeschlossen werden. Er steht an der Stelle eines Substantivs (noun).
| Einleitendes Wort | Beispiel | Kommentar |
|---|---|---|
| who | I don't know who called you last night. Ich weiß nicht, wer dich gestern Abend angerufen hat. |
Der Objektsatz who called you last night ist Akkusativobjekt zu know: Er benennt eine unbekannte Person. |
| what | I remember what I promised to do. Ich erinnere mich daran, was ich zu tun versprochen habe. |
Der Objektsatz what I promised to do ist Akkusativobjekt zum Verb remember. Er beantwortet die Frage What do you remember? |
| where | She told me where she hid the keys. Sie hat mir gesagt, wo sie die Schlüssel versteckt hat. |
Der Objektsatz where she hid the keys ist Akkusativobjekt und gibt einen Ort an. |
| how | I understand how you feel about this situation. Ich verstehe, wie du dich in dieser Situation fühlst. |
Der Objektsatz how you feel about this situation ist Akkusativobjekt und beschreibt die Art des Empfindens. |
| which | He couldn't decide which option was better. Er konnte sich nicht entscheiden, welche Möglichkeit besser war. |
Der Objektsatz which option was better ist Akkusativobjekt und verweist auf eine Wahl zwischen Alternativen. |
| whose | We discovered whose car was blocking the driveway. Wir haben herausgefunden, wessen Auto die Einfahrt blockiert hat. |
Der Objektsatz whose car was blocking the driveway ist Akkusativobjekt und gibt einen Besitz an. |
| when | Nobody knows when the meeting will start. Niemand weiß, wann die Besprechung beginnt. |
Der Objektsatz when the meeting will start ist Akkusativobjekt und gibt einen Zeitpunkt an. |
| whom | I forgot whom I was supposed to contact. Ich habe vergessen, an wen ich mich wenden sollte. |
Der Objektsatz whom I was supposed to contact ist Akkusativobjekt und benennt eine Person (formeller Gebrauch). |
| why | The teacher explained why the experiment failed. Die Lehrkraft hat erklärt, warum das Experiment gescheitert ist. |
Der Objektsatz why the experiment failed ist Akkusativobjekt und nennt einen Grund oder eine Ursache. |
| if | I wonder if she will come to the party. Ich frage mich, ob sie zur Party kommt. |
Der Objektsatz if she will come to the party ist Akkusativobjekt und drückt Unsicherheit über eine Möglichkeit aus. |
| whether | We need to decide whether we should leave early. Wir müssen entscheiden, ob wir früher gehen sollen. |
Der Objektsatz whether we should leave early ist Akkusativobjekt und stellt zwei Möglichkeiten gegenüber (früher gehen oder nicht). |
| that | Everyone believes that honesty is important. Alle finden, dass Ehrlichkeit wichtig ist. |
Der Objektsatz that honesty is important ist Akkusativobjekt und formuliert eine Tatsache oder eine Meinung. That kann oft weggelassen werden. |
Die einleitenden Wörter when und if leiten nicht zwangsläufig eine time clause bzw. eine if-clause ein. Um einen Teilsatz zu bestimmen, muss man überlegen, auf welche Frage er antwortet.
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2.4Grund / warum?
Kausalsätze (clauses of reason) beantworten die Frage WHY? (warum?)
Sie erklären, warum etwas geschieht, oder nennen den Grund für eine Handlung (action) oder eine Situation. Es sind Nebensätze (abhängige Sätze) (subordinate clauses), die an einen Hauptsatz (selbstständigen Satz) angeschlossen werden müssen.
Es gibt recht viele mögliche einleitende Wörter.
| Einleitendes Wort | Beispiel | Kommentar |
|---|---|---|
| because | I stayed home because I was feeling sick. Ich bin zu Hause geblieben, weil ich mich krank gefühlt habe. |
Nennt den unmittelbaren Grund fürs Zuhausebleiben: Das Unwohlsein hat die Entscheidung bestimmt. |
| since | Since it's raining, we'll postpone the picnic. Da es regnet, verschieben wir das Picknick. We'll postpone the picnic since it's raining. Wir verschieben das Picknick, da es regnet. |
Der Regen ist der logische Grund für die Planänderung. |
| as | As the store was closed, we couldn't buy groceries. Da der Laden geschlossen war, konnten wir nicht einkaufen. We couldn't buy groceries as the store was closed. Wir konnten nicht einkaufen, da der Laden geschlossen war. |
Der geschlossene Laden erklärt, warum Einkaufen unmöglich war. |
| for (förmlich/literarisch) |
He couldn't attend the meeting, for he was out of town. Er konnte nicht an der Besprechung teilnehmen, denn er war verreist. |
Das Verreistsein ist die förmliche Erklärung für seine Abwesenheit. For ist förmlicher/literarischer und klingt in der Alltagssprache unnatürlich. |
| now that | Now that you're here, we can start the presentation. Jetzt, wo du da bist, können wir mit der Präsentation anfangen. We can start the presentation now that you're here. Wir können mit der Präsentation anfangen, jetzt, wo du da bist. |
Dein Kommen schafft die Bedingung - und damit den Grund -, die den Anfang möglich macht. |
| seeing that | Seeing that everyone is ready, let's begin. Nachdem nun alle bereit sind, fangen wir an. Let's begin seeing that everyone is ready. Fangen wir an, nachdem nun alle bereit sind. |
Dass alle bereit sind, ist der logische Grund anzufangen. |
| considering that | Considering that it's late, we should leave soon. In Anbetracht dessen, dass es spät ist, sollten wir bald gehen. We should leave soon considering that it's late. Wir sollten bald gehen, in Anbetracht dessen, dass es spät ist. |
Die späte Stunde ist der Grund, der die Entscheidung zu gehen stützt. |
| given that | Given that the weather is bad, the flight may be delayed. Angesichts dessen, dass das Wetter schlecht ist, könnte sich der Flug verspäten. The flight may be delayed given that the weather is bad. Der Flug könnte sich verspäten, angesichts dessen, dass das Wetter schlecht ist. |
Das schlechte Wetter ist die Tatsache, auf der die Erwartung einer Verspätung beruht. |
| in view of the fact that normalerweise am Satzanfang sonst klingt es unnatürlich |
In view of the fact that costs have risen, we need to adjust our budget. In Anbetracht der Tatsache, dass die Kosten gestiegen sind, müssen wir unseren Haushalt anpassen. |
Die gestiegenen Kosten sind der förmliche Grund, der eine Änderung des Haushalts erzwingt. |
| due to the fact that normalerweise am Satzanfang sonst klingt es unnatürlich |
Due to the fact that traffic was heavy, I arrived late. Aufgrund der Tatsache, dass viel Verkehr war, bin ich zu spät gekommen. |
Der dichte Verkehr hat die Verspätung unmittelbar verursacht. |
| on account of the fact that förmlich normalerweise am Satzanfang sonst klingt es unnatürlich |
On account of the fact that he was ill, he missed the exam. Wegen der Tatsache, dass er krank war, hat er die Prüfung verpasst. |
Die Krankheit ist der förmliche Grund, der die verpasste Prüfung erklärt. |
| inasmuch as sehr förmlich normalerweise am Satzanfang sonst klingt es unnatürlich |
Inasmuch as the evidence is inconclusive, we cannot make a decision. Insofern als die Beweise nicht eindeutig sind, können wir keine Entscheidung treffen. |
Nicht eindeutige Beweise sind die logische Grundlage dafür, die Entscheidung aufzuschieben. |
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2.5Zweck / wozu?
Finalsätze (clauses of purpose) beantworten die Frage WHAT FOR? (wozu?)
Sie zeigen, wie man Absichten oder Ziele ausdrückt. Es sind Nebensätze (abhängige Sätze) (subordinate clauses), die an einen Hauptsatz (selbstständigen Satz) angeschlossen werden müssen.
| Einleitendes Wort | Beispiel | Kommentar |
|---|---|---|
| so that | I left early so that my family could have dinner together. Ich bin früher gegangen, damit meine Familie zusammen zu Abend essen konnte. |
Meine Handlung (früher zu gehen) hatte den Zweck, meiner Familie etwas Gutes zu tun: ihr das gemeinsame Abendessen zu ermöglichen. |
| in order that | The government reduced taxes in order that businesses might prosper. Die Regierung hat die Steuern gesenkt, damit die Unternehmen florieren. |
Die Steuersenkung hatte den förmlichen Zweck, den Unternehmen zum Erfolg zu verhelfen. |
| Diese Sätze sind nötig, wenn die Person, auf die sich der Zweck bezieht, vom Subjekt des Hauptsatzes verschieden ist oder wenn das ursprüngliche Subjekt noch einmal genannt wird. Der Subjektwechsel zeigt, wie die Handlung der einen Person gezielt darauf gerichtet ist, einer anderen Person oder Gruppe zu nützen, sie zu beeinflussen oder sich auf sie auszuwirken; so entstehen klare Zweckbeziehungen zwischen den Beteiligten. |
|---|
| Verschiedene Subjekte | Ursprüngliches Subjekt noch einmal genannt |
|---|---|
| We turned down the music so that the neighbors wouldn't complain. Wir haben die Musik leiser gemacht, damit sich die Nachbarn nicht beschweren. |
She spoke quietly so that she wouldn't wake the baby. Sie sprach leise, um das Baby nicht zu wecken. |
| She spoke quietly in order that the baby would not wake. Sie sprach leise, damit das Baby nicht aufwachte. |
We saved money so that we could buy a house. Wir haben gespart, um ein Haus kaufen zu können. |
| The company invested in training in order that employees would be more skilled. Das Unternehmen hat in Weiterbildung investiert, damit die Mitarbeitenden besser qualifiziert sind. |
He studied diligently in order that he should succeed. Er hat fleißig gelernt, um Erfolg zu haben. |
Sonst wird der Zweck durch den Infinitiv ausgedrückt, dem manchmal in order to oder so as (not) to vorangeht.
| Einleitende Wörter | Beispiel | Kommentar |
|---|---|---|
| simple TO die natürlichste und häufigste Form in der Alltagssprache |
She bought a camera to take better photos. Sie hat sich eine Kamera gekauft, um bessere Fotos zu machen. |
Der Kamerakauf war durch das Ziel motiviert, die Qualität ihrer Fotos zu verbessern. |
| in order to förmlicher, mit betonter Absicht |
She bought a camera in order to take better photos. Sie hat sich eine Kamera gekauft, um bessere Fotos zu machen. |
Derselbe Zweck wie bei simple TO, aber die volle Form benennt die Absicht ausdrücklich. |
| so as to förmlich, in der Schriftsprache oft zur Vermeidung von Wiederholungen |
She bought a camera so as to take better photos. Sie hat sich eine Kamera gekauft, um bessere Fotos zu machen. |
Wieder derselbe Zweck: In der Schriftsprache wählt man ihn, um to nicht zu wiederholen. |
| so as not to | She tiptoed so as not to wake her roommate. Sie ging auf Zehenspitzen, um ihre Mitbewohnerin nicht zu wecken. |
Sie ging auf Zehenspitzen. Ihre Absicht war, ihre Mitbewohnerin nicht zu wecken. wird verwendet, um einen verneinten Zweck auszudrücken. |
| in order not to | We saved money in order not to go into debt. Wir haben gespart, um keine Schulden zu machen. |
Das Sparen hatte das förmliche Ziel, Schulden zu vermeiden. wird verwendet, um einen verneinten Zweck auszudrücken. |
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2.6Einräumung / trotz welchen Umstands?
Konzessivsätze (clauses of concession) beantworten die Frage DESPITE WHAT? (trotz welchen Umstands?)
Sie liefern Informationen, die im Gegensatz zu den Tatsachen des Hauptsatzes stehen oder ihnen auf unerwartete Weise widersprechen. Sie zeigen, dass etwas trotz eines Hindernisses oder entgegen der Erwartung geschieht. Konzessivsätze zeigen, dass das erwartete Ergebnis ausbleibt oder dass etwas trotz Hindernissen geschieht. Für die Einräumung stehen uns viele verschiedene Konstruktionen und Muster zur Verfügung.
| Einleitende Wörter | Beispiel | Kommentar |
|---|---|---|
| although | Although it was raining, we went for a walk. Obwohl es geregnet hat, sind wir spazieren gegangen. We went for a walk although it was raining. Wir sind spazieren gegangen, obwohl es geregnet hat. |
Trotz des Regens (des Hindernisses) sind wir trotzdem gelaufen - bei dem Wetter eine unerwartete Handlung. |
| though | Though he studied hard, he failed the exam. Obwohl er viel gelernt hatte, hat er die Prüfung nicht bestanden. He failed the exam though he studied hard. Er hat die Prüfung nicht bestanden, obwohl er viel gelernt hatte. |
Trotz des vielen Lernens (das Erfolg erwarten ließ) kam das Scheitern - ein überraschendes Ergebnis. |
| even though | Even though she was tired, she finished her work. Auch wenn sie müde war, hat sie ihre Arbeit fertig gemacht. She finished her work even though she was tired. Sie hat ihre Arbeit fertig gemacht, auch wenn sie müde war. |
Trotz der Müdigkeit (eines Grundes aufzuhören) hat sie die Aufgabe zu Ende gebracht - der Gegensatz wird betont. |
| while in der Bedeutung although |
While I understand your point, I disagree with you. Obwohl ich deinen Standpunkt verstehe, bin ich anderer Meinung. I disagree while I understand your point. Ich bin anderer Meinung, obwohl ich deinen Standpunkt verstehe. |
Trotz des Verständnisses (das zur Zustimmung führen könnte) bleibt die Uneinigkeit bestehen. |
| much as | Much as I'd like to help, I don't have time. So gern ich helfen würde, ich habe keine Zeit. am Satzende selten gebraucht |
Trotz des Wunsches zu helfen steht der Zeitmangel im Weg. |
| -ever however,whatever,whoever etc = no matter how, what, who etc |
However hard he tried, he couldn't solve the problem. Wie sehr er es auch versuchte, er konnte das Problem nicht lösen. |
Trotz größter Anstrengung blieb der Erfolg aus. |
| -ever | Whichever day you visit, I won't be at home. An welchem Tag du auch kommst, ich werde nicht zu Hause sein. |
Es macht keinen Unterschied, welchen Tag du für deinen Besuch wählst - Montag, Dienstag oder einen beliebigen anderen -, denn an allen möglichen Tagen bin ich nicht zu Hause. |
| in spite of the fact that kann am Anfang stehen, am Ende klingt es unnatürlich |
In spite of the fact that he was warned, he continued. Trotz der Tatsache, dass er gewarnt worden war, hat er weitergemacht. |
Die Warnung (ein Grund aufzuhören) hat sein Verhalten nicht geändert. |
| despite the fact that kann am Anfang stehen, am Ende klingt es unnatürlich |
Despite the fact that it was expensive, she bought the dress. Ungeachtet der Tatsache, dass es teuer war, hat sie das Kleid gekauft. |
Der hohe Preis (ein Grund, es nicht zu kaufen) hat den Kauf nicht verhindert. |
| notwithstanding the fact that sehr förmlich normalerweise am Anfang |
Notwithstanding the fact that he was inexperienced, he got the job. Unbeschadet der Tatsache, dass er unerfahren war, hat er die Stelle bekommen. |
Die fehlende Erfahrung (ein Hindernis bei der Einstellung) hat die Einstellung nicht verhindert. |
| no matter how/what/where/when | No matter how much I practice, I can't play that song. Egal wie viel ich übe, ich bekomme dieses Stück nicht hin. |
Wie viel man auch übt, das Können bleibt unerreichbar. |
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2.7Notwendige Relativsätze / welcher genau?
Notwendige Relativsätze (defining relative clauses) liefern die unerlässliche Information, die angibt, von welcher Person, welcher Sache oder welchem Ort die Rede ist. Ohne diese Information wäre der Satz (sentence) unklar oder unvollständig. Notwendige Relativsätze präzisieren und bestimmen das vorangehende Substantiv (noun), indem sie entscheidende Einzelheiten liefern, die es von allen anderen Substantiven (nouns) derselben Art abheben.
Keine Kommas um den Teilsatz (clause)!
| Einleitende Wörter Relativpronomen |
Gebrauch | Beispiel |
|---|---|---|
| who | Personen (Subjekt) | The man who called yesterday wants to buy the car. Der Mann, der gestern angerufen hat, möchte das Auto kaufen. |
| whom | Personen (Objekt, förmlich) | The person whom you met is my cousin. Die Person, die du getroffen hast, ist mein Cousin. |
| whose | Besitz (Personen/Sachen) | The student whose essay won first prize gets a scholarship. Der Student, dessen Aufsatz den ersten Preis gewonnen hat, bekommt ein Stipendium. I stayed at a hotel whose rooms overlooked the sea. Ich habe in einem Hotel gewohnt, dessen Zimmer aufs Meer hinausgingen. |
| which | Sachen/Tiere (Subjekt oder Objekt) | The book which I lent you is overdue. Das Buch, das ich dir geliehen habe, ist überfällig. The dog which bit me was taken to the vet. Der Hund, der mich gebissen hat, wurde zum Tierarzt gebracht. |
| that | Personen/Sachen (Subjekt oder Objekt, umgangssprachlich) | The movie that we watched was excellent. Der Film, den wir gesehen haben, war ausgezeichnet. She's the person that helped me at the airport. Sie ist die Person, die mir am Flughafen geholfen hat. |
| where | Orte | This is the house where I grew up. Das ist das Haus, in dem ich aufgewachsen bin. |
| when | Zeit | Do you remember the day when we first met? Erinnerst du dich an den Tag, an dem wir uns kennengelernt haben? |
WEGLASSEN DER RELATIVPRONOMEN (relative pronouns)
| Fall | Kann es wegfallen? | Beispiele |
|---|---|---|
| das Relativpronomen ist das OBJEKT | Ja | The book which I bought is interesting. = The book I bought is interesting. Das Buch, das ich gekauft habe, ist interessant. The man whom I met was friendly. = The man I met was friendly. Der Mann, den ich getroffen habe, war freundlich. |
| das Relativpronomen ist das SUBJEKT | Nein | Der Mann, der angerufen hat, wartet draußen. Das Buch, das auf dem Tisch liegt, gehört mir. |
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2.8Nicht notwendige Relativsätze / Zusatzinformation zu einem bereits bestimmten Substantiv
Nicht notwendige Relativsätze (non-defining relative clauses) liefern eine Zusatzinformation zu einem Substantiv (noun), das bereits eindeutig bestimmt ist. Diese Zusatzinformation ließe sich weglassen, ohne die Grundbedeutung des Satzes (sentence) zu verändern.
Stehen immer zwischen Kommas!
That kann nicht als Relativpronomen** (pronoun) verwendet werden
| Einleitende Wörter Relativpronomen |
Gebrauch | Beispiel |
|---|---|---|
| who | Personen (Subjekt/Objekt) | My brother, who lives in Paris, is a chef. Mein Bruder, der in Paris lebt, ist Koch. My cousin, who I haven't seen in years, is coming to visit. Mein Cousin, den ich seit Jahren nicht gesehen habe, kommt zu Besuch. |
| whom | Personen (Objekt, förmlich) | The author, whom I met yesterday, signed my book. Der Autor, den ich gestern getroffen habe, hat mir mein Buch signiert. |
| whose | Besitz | Sarah, whose car broke down, took the bus. Sarah, deren Auto liegen geblieben ist, hat den Bus genommen. |
| which | Sachen/Tiere | The house, which was built in 1920, needs repairs. Das Haus, das 1920 gebaut wurde, muss renoviert werden. Her dog, which she adopted two years ago, follows her everywhere. Ihr Hund, den sie vor zwei Jahren aufgenommen hat, folgt ihr überallhin. |
| where | Orte | London, where I was born, is very expensive. London, wo ich geboren bin, ist sehr teuer. |
| when | Zeit | December, when it's coldest, is my favorite month. Der Dezember, in dem es am kältesten ist, ist mein Lieblingsmonat. |
Verwenden Sie in nicht notwendigen Relativsätzen niemals that!!!
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2.9Weiterführende Relativsätze / was geschah dann? welcher Zusammenhang besteht?
Weiterführende Relativsätze (connective relative clauses) beziehen sich auf den gesamten vorangehenden Teilsatz oder Satz (clause/sentence), nicht auf ein einzelnes Substantiv (noun). Sie beginnen typischerweise mit which und drücken ein Ergebnis, eine Folge oder einen zusätzlichen Kommentar zur gesamten Situation aus.
Es geht immer ein Komma voraus!
Prüffrage: Können Sie which durch and this oder and that ersetzen**? → Wenn ja, handelt es sich sehr wahrscheinlich um einen weiterführenden Relativsatz.
| Häufige Anschlussmuster Relativpronomen + ... |
Beispiel | Kommentar |
|---|---|---|
| WHICH + Verb | It started raining heavily, which ruined our picnic. Es fing stark an zu regnen, was unser Picknick verdorben hat. |
= and this ruined our picnic. = und das hat unser Picknick verdorben. |
| WHICH + Verb | She forgot her keys, which meant she couldn't get in. Sie hat ihre Schlüssel vergessen, was bedeutete, dass sie nicht hineinkam. |
= and this meant she couldn't get in. = und das bedeutete, dass sie nicht hineinkam. |
| WHICH + Verb | The meeting was cancelled, which surprised everyone. Die Besprechung wurde abgesagt, was alle überrascht hat. |
= and this surprised everyone. = und das hat alle überrascht. |
| WHICH + BE + Adjektiv/Substantiv | He arrived two hours late, which was very annoying. Er kam zwei Stunden zu spät, was sehr ärgerlich war. |
= and this was very annoying. = und das war sehr ärgerlich. |
| WHICH + BE + Adjektiv/Substantiv | They offered me the job, which was a great surprise. Man hat mir die Stelle angeboten, was eine große Überraschung war. |
= and this was a great surprise. = und das war eine große Überraschung. |
| WHICH + BE + Adjektiv/Substantiv | The train broke down, which was the last thing we needed. Der Zug hatte eine Panne, was das Letzte war, was wir gebrauchen konnten. |
= and this was the last thing we needed. = und das war das Letzte, was wir gebrauchen konnten. |
| WHICH + Modalverb | The restaurant was closed, which could explain why it was so quiet. Das Restaurant war geschlossen, was erklären könnte, warum es so ruhig war. |
= and this could explain why it was so quiet. = und das könnte erklären, warum es so ruhig war. |
| WHICH + Modalverb | She didn't study for the exam, which might explain her poor grade. Sie hat für die Prüfung nicht gelernt, was ihre schlechte Note erklären könnte. |
= and this might explain her poor grade. = und das könnte ihre schlechte Note erklären. |
| WHICH + Modalverb | It's raining again, which should help the garden. Es regnet wieder, was dem Garten guttun dürfte. |
= and this should help the garden. = und das dürfte dem Garten guttun. |
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3.Häufige Fragen
Hauptsatz und Nebensatz im Englischen: Was ist der Unterschied?
Ein Hauptsatz (main clause) kann allein als vollständiger Satz (sentence) stehen, ein Nebensatz (subordinate clause) nicht, weil er keinen abgeschlossenen Gedanken ausdrückt. Beide haben ein Subjekt und ein Verb. In "I stayed home because it was raining" ist "I stayed home" der Hauptsatz und "because it was raining" der Nebensatz. Ein Nebensatz beginnt meist mit einem Wort wie "because", "when", "if", "although" oder "that" und muss mit einem Hauptsatz verbunden sein: "Because it was raining." allein ist kein vollständiger Satz.
Although oder despite: Ist "despite it was raining" richtig?
Nein: Auf "despite" folgt kein Teilsatz (clause), sagen Sie also "although it was raining" oder "despite the rain". "Although", "though" und "even though" leiten einen Nebensatz mit eigenem Subjekt und Verb ein: "Although it was raining, we went for a walk". "Despite" und "in spite of" stehen mit einem Nomen (noun) oder einer -ing-Form, ähnlich wie das deutsche "trotz des Regens" neben "obwohl es regnete": "Despite the rain, we went for a walk". Den Nebensatz behalten Sie mit "the fact that": "Despite the fact that it was raining". Ebenso: "because it rained", aber "because of the rain".
Zeitsätze im Englischen: Warum "when he arrives" und nicht "when he will arrive"?
Zeitsätze (time clauses) über die Zukunft stehen in einer Gegenwartsform, nicht mit "will": Sagen Sie "When he arrives, we'll start", nicht "When he will arrive". Die Zukunft steht nur einmal, im Hauptsatz (main clause); der Satz nach "when", "as soon as", "before", "after", "until" oder "once" bleibt in der Gegenwart: "I'll call you as soon as I get home", "We'll go for a walk after you've finished your homework". Für if-Sätze gilt dieselbe Regel. Beantwortet ein "when"-Satz aber die Frage "Was?", ist er kein Zeitsatz, und dort ist "will" richtig: "Nobody knows when the meeting will start".
Komma im Englischen: Wann steht ein Komma vor "because", "if" oder "when"?
Ein Komma steht, wenn der Nebensatz (subordinate clause) vorne steht, und meist keines, wenn er folgt. Anders als im Deutschen wird nicht jeder Nebensatz durch ein Komma abgetrennt. Schreiben Sie "If you are in town, we could have a coffee", aber "We could have a coffee if you are in town" und "I stayed home because it was raining" ohne Komma. Ein Komma vor einem nachgestellten Nebensatz ist nur für einen Gegensatz oder Nachtrag möglich. Auch vor "that" steht kein Komma, anders als vor "dass": "I know that she's telling the truth", nicht "I know, that she's telling the truth".
Notwendige und nicht notwendige Relativsätze: Wann setzt man im Englischen Kommas und wann "that"?
Notwendige Relativsätze (defining relative clauses) stehen ohne Komma; nicht notwendige (non-defining) liefern Zusatzinformationen, stehen mit Kommas und nie mit "that". "The man who called yesterday wants to buy the car" sagt, welcher Mann gemeint ist; in "My brother, who lives in Paris, is a chef" ist der Relativsatz nur ein Zusatz. Im Deutschen steht vor jedem Relativsatz ein Komma, im Englischen nur vor nicht notwendigen. "That" passt in notwendige: "The movie that we watched was excellent". In nicht notwendigen steht "who" oder "which": "The house, which was built in 1920, needs repairs", nicht "The house, that was built in 1920".