Orações principais e subordinadas (Clauses)
As orações são os blocos de construção da frase. Dominá-las deixa mais claro, mais correto e mais variado o que você escreve e o que você fala. As orações ajudam a organizar a frase de forma lógica e tornam sua escrita e sua fala mais coerentes. Saber usá-las evita frases incompletas e frases emendadas.
1.Orações
1.1Definição
Uma oração (clause) é um grupo de palavras que contém um sujeito e um verbo (a subject and a verb). Ela pode funcionar como uma frase (sentence) inteira - e aí é uma oração principal (main clause) - ou como parte de uma frase (uma oração subordinada, subordinate clause).
Uma oração principal, também chamada de oração independente (Independent Clause), expressa um pensamento completo e pode aparecer sozinha como uma frase.
Uma oração subordinada, também chamada de oração dependente (Dependent Clause), não expressa um pensamento completo e não pode aparecer sozinha: precisa de mais informação para ser uma frase completa, então precisa estar ligada a uma oração independente.
| Oração principal | Oração subordinada | Juntas |
|---|---|---|
| She left the party early. Ela saiu cedo da festa. |
because she was tired porque ela estava cansada |
She left the party early because she was tired. Ela saiu cedo da festa porque estava cansada. |
| I stayed home. Eu fiquei em casa. |
because it was raining porque estava chovendo |
I stayed home because it was raining. Eu fiquei em casa porque estava chovendo. |
| We'll go out. A gente vai sair. |
when the meeting ends quando a reunião terminar |
We'll go out when the meeting ends. A gente vai sair quando a reunião terminar. |
| You'll pass the test. Você vai passar na prova. |
if you study hard se você estudar bastante |
You'll pass the test if you study hard. Você vai passar na prova se estudar bastante. |
1.2Conjunções
Aqui vamos tratar de dois tipos de conjunções (conjunctions): as coordenativas (coordinating) e as subordinativas (subordinating). As conjunções coordenativas ligam palavras, sintagmas (phrases) ou orações independentes (independent clauses, principais) de mesma importância, enquanto as conjunções subordinativas ligam uma oração subordinada (subordinate clause, dependente) a uma independente (principal), mostrando relações como causa, tempo ou condição.
| Tipo | Função | Exemplo |
|---|---|---|
| Coordenativas | ligam elementos de mesmo valor | and, but, or She loves painting, and she takes art classes every weekend. Ela adora pintar e faz aula de arte todo fim de semana. He wanted to join us, but he had too much work to do. Ele queria ir com a gente, mas tinha trabalho demais para fazer. We can watch a movie at home, or we can go to the cinema. A gente pode ver um filme em casa ou pode ir ao cinema. |
| Subordinativas | ligam uma oração dependente a uma independente | because, when, that, which... She stayed home because she wasn't feeling well. Ela ficou em casa porque não estava se sentindo bem. Call me when you arrive at the station. Me liga quando você chegar na estação. I know that she's telling the truth. Eu sei que ela está falando a verdade. He gave me a book, which I really enjoyed. Ele me deu um livro, de que eu gostei muito. |
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1.3Pontuação
Quando há várias orações principais (main clauses) em uma frase (sentence), normalmente elas vêm separadas por conjunções (conjunctions). Se duas ou mais frases completas (complete sentences) são unidas por uma conjunção coordenativa, a vírgula é obrigatória antes da conjunção. A vírgula é usada com frequência para separar orações mais longas ou mais complexas. Pares curtos podem ser ligados sem vírgula.
Algumas orações subordinadas (subordinate clauses) podem vir no começo ou no fim da frase. Quando uma oração subordinada abre a frase, normalmente ela é separada por uma vírgula.
| Exemplo | Comentário |
|---|---|
| She came home and the others went swimming. Ela voltou para casa e os outros foram nadar. |
oração principal + oração principal pares curtos podem ser ligados sem vírgula |
| She had to go return home later then we'd planned , and the others were able to spend some time in a swimming pool. Ela teve que voltar para casa mais tarde do que a gente tinha planejado , e os outros puderam passar um tempo na piscina. |
oração principal + oração principal orações mais longas ou mais complexas |
| If you are in town , we could have a coffee together. Se você estiver na cidade , a gente poderia tomar um café junto. |
oração subordinada + oração principal a subordinada abre a frase |
| We could have a coffee together if you are in town. A gente poderia tomar um café junto se você estiver na cidade. |
oração principal + oração subordinada a subordinada fecha a frase |
Você pode usar vírgula antes de uma oração condicional, temporal, causal ou concessiva no fim da frase só para destacar um contraste, um efeito dramático ou um comentário de última hora, mas não use nas afirmações neutras.
sobre a pontuação nas orações adjetivas, veja o tópico Relative Clauses
2.Orações subordinadas / tipos
2.1Tempo / quando?
As orações temporais (time clauses) respondem à pergunta WHEN (quando?)
Usamos as orações temporais para mostrar quando algo acontece em relação a outra coisa. Uma oração temporal normalmente é uma oração subordinada e precisa estar ligada a uma oração principal (independente).
Nas orações temporais com sentido de futuro, usamos os tempos do presente (Simple, Progressive (Continuous), Perfect) no lugar dos tempos do futuro.
Mesmo falando do futuro, nas orações temporais usamos os tempos do presente, e não os do futuro!
| Palavra introdutória | Exemplo | Comentário |
|---|---|---|
| when | When she opened the door, the cat ran outside. Quando ela abriu a porta, o gato saiu correndo. When he arrives, we'll start the meeting. Quando ele chegar, a gente começa a reunião. |
Indica o momento exato em que um evento acontece. sentido de futuro → Present tense! |
| after | After you finish your homework, we'll go for a walk. Depois que você terminar a lição, a gente vai dar uma volta. |
Indica algo que acontece mais tarde no tempo. sentido de futuro → Present tense! |
| as | As I was leaving the house, it suddenly began to rain. Enquanto eu saía de casa, começou a chover de repente. |
Indica ações que acontecem ao mesmo tempo |
| as soon as | As soon as she gets here, we'll begin. Assim que ela chegar, a gente começa. |
Indica o momento imediatamente seguinte a outro. sentido de futuro → Present tense! |
| before | Can you call me before you leave for the airport? Você pode me ligar antes de sair para o aeroporto? |
Indica algo que acontece antes no tempo. |
| while | While you are cooking, I'll be setting the table. Enquanto você cozinha, eu vou pondo a mesa. |
Indica ações que acontecem ao mesmo tempo. sentido de futuro → Present tense! |
| since | We've been friends since we met in college. A gente é amigo desde que se conheceu na faculdade. |
Indica o ponto de partida de uma ação que continua |
| till/until | Don't start doing the exercises till you have learnt the rules. Não comece a fazer os exercícios enquanto não tiver aprendido as regras. |
Indica o momento até o qual algo dura. sentido de futuro → Present tense! Evite verbos negativos na oração principal depois de till ou until! |
| once | Once the guests arrive, dinner will be served. Assim que os convidados chegarem, o jantar será servido. |
Indica o momento posterior ao cumprimento de uma condição. sentido de futuro → Present tense! |
| whenever | Whenever you arrive, just text me. A qualquer hora que você chegar, é só me mandar mensagem. |
Indica algo que acontece em qualquer ocasião ou em todas as ocasiões repetidas, inclusive no futuro. |
| the minute/the moment | The moment I see him, I'll tell him the news. No momento em que eu o vir, eu dou a notícia para ele. |
Indica um ponto bem específico no tempo em que algo começa. sentido de futuro → Present tense! |
| every/each time | Every time I visit London, I discover something new. Toda vez que eu vou a Londres, descubro alguma coisa nova. |
Indica algo que acontece em cada ocasião repetida. |
A palavra introdutória when não começa necessariamente uma oração temporal. Para identificar uma oração, é preciso pensar na pergunta que ela responde.
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2.2Condição / com que condição?
As orações condicionais (if-clauses) respondem à pergunta ON WHAT CONDITION? (com que condição?)
Uma oração condicional (if-clause) é uma oração subordinada (dependente) que expressa uma condição. Usamos as if-clauses para mostrar uma condição que precisa ser cumprida para que aconteça o que diz a oração principal. Uma if-clause normalmente é uma oração subordinada e precisa estar ligada a uma oração principal (independente).
Nas if-clauses com sentido de futuro, usamos os tempos do presente (Simple, Progressive (Continuous), Perfect) no lugar dos tempos do futuro.
Mesmo falando do futuro, nas if-clauses usamos os tempos do presente, e não os do futuro!
| Palavra introdutória | Exemplo | Comentário |
|---|---|---|
| if | If you arrive early, we can get good seats. Se você chegar cedo, a gente consegue lugares bons. |
É uma condição simples: conseguir bons lugares depende de chegar cedo. sentido de futuro → Present tense! |
| unless | Unless you hurry, you'll miss the bus. Se você não se apressar, vai perder o ônibus. |
Significa if not: você vai perder o ônibus se não se apressar. Expressa uma condição negativa. sentido de futuro → Present tense! Evite verbos negativos na oração principal depois de unless! |
| suppose/supposing | Suppose it snows tomorrow, what will we do? Suponha que neve amanhã: o que a gente faz? Supposing you won the lottery, how would you spend the money? Imagine que você ganhasse na loteria: como gastaria o dinheiro? |
Introduzem situações hipotéticas para reflexão: cenários do tipo what if («e se...»), que podem ou não acontecer. sentido de futuro → Present tense! |
| provided/providing | You can borrow my car provided you return it by Sunday. Você pode pegar meu carro emprestado desde que devolva até domingo. I'll help you with homework providing you promise to try harder. Eu te ajudo com a lição contanto que você prometa se esforçar mais. |
Estabelecem condições específicas que precisam ser cumpridas: only if («só se») ou on the condition that («com a condição de que»). sentido de futuro → Present tense! |
| on condition that | I'll lend you money on condition that you pay me back next week. Eu te empresto dinheiro com a condição de que você me pague na semana que vem. |
Estabelece uma exigência firme que precisa ser cumprida para que a ação da principal aconteça. sentido de futuro → Present tense! |
| in case | Take an umbrella in case it rains. Leve um guarda-chuva caso chova. |
Expressa preparação para uma possibilidade: tomar precauções contra algo que pode acontecer.sentido de futuro → Present tense! |
A palavra introdutória if não começa necessariamente uma if-clause. Para identificar uma oração, é preciso pensar na pergunta que ela responde.
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2.3Substantivas / o quê?
As orações substantivas (noun clauses) respondem à pergunta WHAT? (o quê?)
Usamos as orações substantivas quando queremos falar de alguma coisa - por exemplo um pensamento, uma ideia, um fato ou uma pergunta - dentro de uma frase (sentence) maior. Para relatar o que alguém disse, pensou ou perguntou. Para expressar informações desconhecidas ou incertas. Para completar ideias introduzidas por verbos (verbs) como know, think, ask, wonder, remember etc. Uma oração substantiva normalmente é uma oração subordinada (clause) e precisa estar ligada a uma oração principal (independente). O nome vem do fato de ela ocupar o lugar de um substantivo (noun).
| Palavra introdutória | Exemplo | Comentário |
|---|---|---|
| who | I don't know who called you last night. Eu não sei quem te ligou ontem à noite. |
A oração substantiva who called you last night funciona como objeto direto de know: identifica uma pessoa desconhecida. |
| what | I remember what I promised to do. Eu lembro o que prometi fazer. |
A oração substantiva what I promised to do funciona como objeto direto do verbo remember. Responde à pergunta What do you remember? |
| where | She told me where she hid the keys. Ela me disse onde escondeu as chaves. |
A oração substantiva where she hid the keys funciona como objeto direto e especifica um lugar. |
| how | I understand how you feel about this situation. Eu entendo como você se sente em relação a essa situação. |
A oração substantiva how you feel about this situation funciona como objeto direto e descreve o modo de sentir. |
| which | He couldn't decide which option was better. Ele não conseguia decidir qual opção era melhor. |
A oração substantiva which option was better funciona como objeto direto e remete a uma escolha entre alternativas. |
| whose | We discovered whose car was blocking the driveway. A gente descobriu de quem era o carro que estava bloqueando a entrada. |
A oração substantiva whose car was blocking the driveway funciona como objeto direto e indica posse. |
| when | Nobody knows when the meeting will start. Ninguém sabe quando a reunião vai começar. |
A oração substantiva when the meeting will start funciona como objeto direto e especifica um momento. |
| whom | I forgot whom I was supposed to contact. Eu esqueci com quem eu deveria entrar em contato. |
A oração substantiva whom I was supposed to contact funciona como objeto direto e identifica uma pessoa (uso formal). |
| why | The teacher explained why the experiment failed. O professor explicou por que o experimento não deu certo. |
A oração substantiva why the experiment failed funciona como objeto direto e apresenta um motivo ou uma causa. |
| if | I wonder if she will come to the party. Eu fico pensando se ela vai vir à festa. |
A oração substantiva if she will come to the party funciona como objeto direto e expressa incerteza sobre uma possibilidade. |
| whether | We need to decide whether we should leave early. A gente precisa decidir se deve sair mais cedo. |
A oração substantiva whether we should leave early funciona como objeto direto e apresenta duas alternativas (sair mais cedo ou não). |
| that | Everyone believes that honesty is important. Todo mundo acredita que a honestidade é importante. |
A oração substantiva that honesty is important funciona como objeto direto e enuncia um fato ou uma opinião. That muitas vezes pode ser omitido. |
As palavras introdutórias when e if não começam necessariamente uma time clause ou uma if-clause, respectivamente. Para identificar uma oração, é preciso pensar na pergunta que ela responde.
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2.4Causa / por quê?
As orações causais (clauses of reason) respondem à pergunta WHY? (por quê?)
Elas explicam por que algo acontece ou o motivo que está por trás de uma ação (action) ou de uma situação. São orações subordinadas (dependentes) (subordinate clauses) e precisam estar ligadas a uma oração principal (independente).
As palavras introdutórias possíveis são bastante numerosas.
| Palavra introdutória | Exemplo | Comentário |
|---|---|---|
| because | I stayed home because I was feeling sick. Eu fiquei em casa porque estava me sentindo mal. |
Dá o motivo direto de ter ficado em casa: o mal-estar determinou a decisão. |
| since | Since it's raining, we'll postpone the picnic. Já que está chovendo, a gente vai adiar o piquenique. We'll postpone the picnic since it's raining. A gente vai adiar o piquenique, já que está chovendo. |
A chuva é o motivo lógico da mudança de planos. |
| as | As the store was closed, we couldn't buy groceries. Como a loja estava fechada, a gente não conseguiu fazer compras. We couldn't buy groceries as the store was closed. A gente não conseguiu fazer compras, pois a loja estava fechada. |
A loja fechada explica por que fazer compras era impossível. |
| for (formal/literário) |
He couldn't attend the meeting, for he was out of town. Ele não pôde ir à reunião, pois estava fora da cidade. |
Estar fora da cidade é a explicação formal da ausência dele. For é mais formal/literário e soa artificial na fala do dia a dia. |
| now that | Now that you're here, we can start the presentation. Agora que você chegou, a gente pode começar a apresentação. We can start the presentation now that you're here. A gente pode começar a apresentação agora que você chegou. |
Sua chegada cria a condição/motivo que torna possível começar. |
| seeing that | Seeing that everyone is ready, let's begin. Visto que está todo mundo pronto, vamos começar. Let's begin seeing that everyone is ready. Vamos começar, visto que está todo mundo pronto. |
O fato de todos estarem prontos é o motivo lógico para começar. |
| considering that | Considering that it's late, we should leave soon. Considerando que está tarde, a gente devia ir embora logo. We should leave soon considering that it's late. A gente devia ir embora logo, considerando que está tarde. |
O adiantado da hora é o motivo que sustenta a decisão de ir embora. |
| given that | Given that the weather is bad, the flight may be delayed. Dado que o tempo está ruim, o voo pode atrasar. The flight may be delayed given that the weather is bad. O voo pode atrasar, dado que o tempo está ruim. |
O mau tempo é o dado concreto que sustenta a expectativa de atraso. |
| in view of the fact that normalmente no início da frase fora daí soa artificial |
In view of the fact that costs have risen, we need to adjust our budget. Tendo em vista que os custos subiram, a gente precisa ajustar o orçamento. |
A alta dos custos é o motivo formal que exige mudar o orçamento. |
| due to the fact that normalmente no início da frase fora daí soa artificial |
Due to the fact that traffic was heavy, I arrived late. Pelo fato de o trânsito estar pesado, eu cheguei atrasado. |
O trânsito pesado causou diretamente o atraso. |
| on account of the fact that formal normalmente no início da frase fora daí soa artificial |
On account of the fact that he was ill, he missed the exam. Em razão de ele estar doente, ele perdeu a prova. |
A doença é o motivo formal que explica a prova perdida. |
| inasmuch as muito formal normalmente no início da frase fora daí soa artificial |
Inasmuch as the evidence is inconclusive, we cannot make a decision. Uma vez que as provas não são conclusivas, a gente não pode tomar uma decisão. |
Provas não conclusivas são a base lógica para adiar a decisão. |
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2.5Finalidade / para quê?
As orações finais (clauses of purpose) respondem à pergunta WHAT FOR? (para quê?)
Elas mostram como expressar intenções ou objetivos. São orações subordinadas (dependentes) (subordinate clauses) e precisam estar ligadas a uma oração principal (independente).
| Palavra introdutória | Exemplo | Comentário |
|---|---|---|
| so that | I left early so that my family could have dinner together. Eu saí cedo para que minha família pudesse jantar junta. |
Minha ação (sair cedo) foi feita com o objetivo de beneficiar minha família: permitir que jantassem juntos. |
| in order that | The government reduced taxes in order that businesses might prosper. O governo reduziu os impostos a fim de que as empresas prosperassem. |
A redução dos impostos foi feita com o objetivo formal de ajudar as empresas a terem sucesso. |
| Essas orações são necessárias quando a pessoa a que a finalidade se refere é diferente do sujeito da oração principal, ou quando o sujeito inicial é mencionado de novo. A troca de sujeito mostra como a ação de uma pessoa é especificamente destinada a beneficiar outra pessoa ou outro grupo, a afetá-la ou a influenciá-la, criando relações de finalidade claras entre as partes envolvidas. |
|---|
| Sujeitos diferentes | Sujeito inicial mencionado de novo |
|---|---|
| We turned down the music so that the neighbors wouldn't complain. Nós abaixamos a música para que os vizinhos não reclamassem. |
She spoke quietly so that she wouldn't wake the baby. Ela falava baixo para não acordar o bebê. |
| She spoke quietly in order that the baby would not wake. Ela falava baixo a fim de que o bebê não acordasse. |
We saved money so that we could buy a house. Nós juntamos dinheiro para poder comprar uma casa. |
| The company invested in training in order that employees would be more skilled. A empresa investiu em treinamento a fim de que os funcionários ficassem mais preparados. |
He studied diligently in order that he should succeed. Ele estudou com afinco para ter sucesso. |
Fora esses casos, a finalidade é expressa pelo infinitivo, às vezes precedido de in order to ou so as (not) to.
| Palavras introdutórias | Exemplo | Comentário |
|---|---|---|
| simple TO a forma mais natural e mais comum na fala do dia a dia |
She bought a camera to take better photos. Ela comprou uma câmera para tirar fotos melhores. |
A compra da câmera foi motivada pelo objetivo de melhorar a qualidade das fotos dela. |
| in order to mais formal, com ideia de intenção deliberada |
She bought a camera in order to take better photos. Ela comprou uma câmera para tirar fotos melhores. |
Mesma finalidade do simple TO, mas a forma completa declara a intenção de modo explícito. |
| so as to formal, muito usada na escrita para evitar repetição |
She bought a camera so as to take better photos. Ela comprou uma câmera para tirar fotos melhores. |
De novo a mesma finalidade: escolhida na escrita para não repetir to. |
| so as not to | She tiptoed so as not to wake her roommate. Ela andou na ponta dos pés para não acordar a colega de quarto. |
Ela andou na ponta dos pés. A intenção dela era não acordar a colega de quarto. usada para expressar finalidade negativa. |
| in order not to | We saved money in order not to go into debt. A gente juntou dinheiro para não ficar endividado. |
Juntar dinheiro foi feito com o objetivo formal de evitar dívidas. usada para expressar finalidade negativa. |
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2.6Concessão / apesar do quê?
As orações concessivas (clauses of concession) respondem à pergunta DESPITE WHAT? (apesar do quê?)
Elas trazem informações que contrastam com os fatos da oração principal ou se opõem a eles de um jeito inesperado. Mostram que algo acontece apesar de um obstáculo ou contra o que se esperava. As concessivas mostram que o resultado esperado não acontece ou que algo acontece apesar dos obstáculos. Para expressar concessão, podemos usar muitas estruturas e construções diferentes.
| Palavras introdutórias | Exemplo | Comentário |
|---|---|---|
| although | Although it was raining, we went for a walk. Embora estivesse chovendo, a gente foi dar uma volta. We went for a walk although it was raining. A gente foi dar uma volta embora estivesse chovendo. |
Apesar da chuva (o obstáculo), a gente andou assim mesmo: ação inesperada diante do tempo. |
| though | Though he studied hard, he failed the exam. Apesar de ter estudado bastante, ele foi reprovado na prova. He failed the exam though he studied hard. Ele foi reprovado na prova apesar de ter estudado bastante. |
Apesar do estudo intenso (que fazia esperar sucesso), veio a reprovação: resultado surpreendente. |
| even though | Even though she was tired, she finished her work. Mesmo cansada, ela terminou o trabalho. She finished her work even though she was tired. Ela terminou o trabalho mesmo cansada. |
Apesar do cansaço (um motivo para parar), ela concluiu a tarefa: o contraste fica destacado. |
| while no sentido de although |
While I understand your point, I disagree with you. Embora eu entenda o seu ponto de vista, eu discordo de você. I disagree while I understand your point. Eu discordo, embora entenda o seu ponto de vista. |
Apesar da compreensão (que poderia levar à concordância), a discordância continua. |
| much as | Much as I'd like to help, I don't have time. Por mais que eu queira ajudar, não tenho tempo. raramente usada no fim da frase |
Apesar da vontade de ajudar, a falta de tempo impede. |
| -ever however,whatever,whoever etc = no matter how, what, who etc |
However hard he tried, he couldn't solve the problem. Por mais que ele tentasse, não conseguia resolver o problema. |
Apesar do esforço máximo, o sucesso não veio. |
| -ever | Whichever day you visit, I won't be at home. Qualquer dia que você vier, eu não vou estar em casa. |
Não faz diferença que dia você escolher para me visitar - segunda, terça ou qualquer outro - porque em todos os dias possíveis eu vou estar fora de casa. |
| in spite of the fact that pode vir no início; no fim soa artificial |
In spite of the fact that he was warned, he continued. Apesar do fato de ter sido avisado, ele continuou. |
O aviso (um motivo para parar) não mudou o comportamento dele. |
| despite the fact that pode vir no início; no fim soa artificial |
Despite the fact that it was expensive, she bought the dress. Apesar do fato de ser caro, ela comprou o vestido. |
O preço alto (um motivo para não comprar) não impediu a compra. |
| notwithstanding the fact that muito formal normalmente no início |
Notwithstanding the fact that he was inexperienced, he got the job. Não obstante o fato de ser inexperiente, ele conseguiu o emprego. |
A falta de experiência (um obstáculo à contratação) não impediu a contratação. |
| no matter how/what/where/when | No matter how much I practice, I can't play that song. Por mais que eu pratique, não consigo tocar essa música. |
Por mais que se pratique, a habilidade continua escapando. |
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2.7Adjetivas restritivas / qual delas?
As orações adjetivas restritivas (defining relative clauses) trazem a informação essencial que identifica ou define de que pessoa, coisa ou lugar estamos falando. Sem essa informação, a frase (sentence) ficaria confusa ou incompleta. As adjetivas restritivas especificam e identificam o substantivo (noun) anterior fornecendo detalhes fundamentais que o separam de todos os outros substantivos (nouns) do mesmo tipo.
Nada de vírgulas em volta da oração (clause)!
| Palavras introdutórias pronomes relativos |
Uso | Exemplo |
|---|---|---|
| who | Pessoas (sujeito) | The man who called yesterday wants to buy the car. O homem que ligou ontem quer comprar o carro. |
| whom | Pessoas (objeto, formal) | The person whom you met is my cousin. A pessoa que você conheceu é meu primo. |
| whose | Posse (pessoas/coisas) | The student whose essay won first prize gets a scholarship. O aluno cuja redação ganhou o primeiro prêmio recebe uma bolsa. I stayed at a hotel whose rooms overlooked the sea. Eu me hospedei num hotel cujos quartos davam para o mar. |
| which | Coisas/animais (sujeito ou objeto) | The book which I lent you is overdue. O livro que eu te emprestei está atrasado. The dog which bit me was taken to the vet. O cachorro que me mordeu foi levado ao veterinário. |
| that | Pessoas/coisas (sujeito ou objeto, informal) | The movie that we watched was excellent. O filme que a gente assistiu estava ótimo. She's the person that helped me at the airport. Ela é a pessoa que me ajudou no aeroporto. |
| where | Lugares | This is the house where I grew up. Esta é a casa onde eu cresci. |
| when | Tempo | Do you remember the day when we first met? Você lembra do dia em que a gente se conheceu? |
OMISSÃO DOS PRONOMES RELATIVOS (relative pronouns)
| Caso | Pode ser omitido? | Exemplos |
|---|---|---|
| o pronome relativo é o OBJETO | Sim | The book which I bought is interesting. = The book I bought is interesting. O livro que eu comprei é interessante. The man whom I met was friendly. = The man I met was friendly. O homem que eu conheci era simpático. |
| o pronome relativo é o SUJEITO | Não | O homem que ligou está esperando lá fora. O livro que está na mesa é meu. |
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2.8Adjetivas explicativas / informação extra sobre um substantivo já identificado
As orações adjetivas explicativas (non-defining relative clauses) trazem uma informação extra sobre um substantivo (noun) que já está claramente identificado. Essa informação adicional poderia ser retirada sem mudar o sentido básico da frase (sentence).
Sempre entre vírgulas!
Não se pode usar that como pronome relativo (pronoun)
| Palavras introdutórias pronomes relativos |
Uso | Exemplo |
|---|---|---|
| who | Pessoas (sujeito/objeto) | My brother, who lives in Paris, is a chef. Meu irmão, que mora em Paris, é chef. My cousin, who I haven't seen in years, is coming to visit. Meu primo, que eu não vejo há anos, vem me visitar. |
| whom | Pessoas (objeto, formal) | The author, whom I met yesterday, signed my book. O autor, que eu conheci ontem, autografou meu livro. |
| whose | Posse | Sarah, whose car broke down, took the bus. A Sarah, cujo carro quebrou, pegou o ônibus. |
| which | Coisas/animais | The house, which was built in 1920, needs repairs. A casa, que foi construída em 1920, precisa de reformas. Her dog, which she adopted two years ago, follows her everywhere. O cachorro dela, que ela adotou dois anos atrás, a segue por toda parte. |
| where | Lugares | London, where I was born, is very expensive. Londres, onde eu nasci, é muito cara. |
| when | Tempo | December, when it's coldest, is my favorite month. Dezembro, quando faz mais frio, é meu mês preferido. |
Nunca use that nas orações adjetivas explicativas!!!
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2.9Adjetivas conectivas / o que aconteceu depois? qual é a relação com o que veio antes?
As orações adjetivas conectivas (connective relative clauses) se referem a toda a oração ou a toda a frase anterior (clause/sentence), e não a um único substantivo (noun). Normalmente começam com which e expressam um resultado, uma consequência ou um comentário adicional sobre a situação inteira.
Sempre precedidas de vírgula!
Pergunta de verificação: dá para substituir which por and this ou and that? → Se der, é bem provável que seja uma adjetiva conectiva.
| Construções conectivas comuns pronome relativo + ... |
Exemplo | Comentário |
|---|---|---|
| WHICH + verbo | It started raining heavily, which ruined our picnic. Começou a chover forte, o que estragou nosso piquenique. |
= and this ruined our picnic. = e isso estragou nosso piquenique. |
| WHICH + verbo | She forgot her keys, which meant she couldn't get in. Ela esqueceu as chaves, o que significava que não podia entrar. |
= and this meant she couldn't get in. = e isso significava que ela não podia entrar. |
| WHICH + verbo | The meeting was cancelled, which surprised everyone. A reunião foi cancelada, o que surpreendeu todo mundo. |
= and this surprised everyone. = e isso surpreendeu todo mundo. |
| WHICH + BE + adjetivo/substantivo | He arrived two hours late, which was very annoying. Ele chegou duas horas atrasado, o que foi muito chato. |
= and this was very annoying. = e isso foi muito chato. |
| WHICH + BE + adjetivo/substantivo | They offered me the job, which was a great surprise. Me ofereceram o emprego, o que foi uma bela surpresa. |
= and this was a great surprise. = e isso foi uma bela surpresa. |
| WHICH + BE + adjetivo/substantivo | The train broke down, which was the last thing we needed. O trem quebrou, o que era a última coisa de que a gente precisava. |
= and this was the last thing we needed. = e isso era a última coisa de que a gente precisava. |
| WHICH + verbo modal | The restaurant was closed, which could explain why it was so quiet. O restaurante estava fechado, o que poderia explicar por que estava tão vazio. |
= and this could explain why it was so quiet. = e isso poderia explicar por que estava tão vazio. |
| WHICH + verbo modal | She didn't study for the exam, which might explain her poor grade. Ela não estudou para a prova, o que talvez explique a nota baixa dela. |
= and this might explain her poor grade. = e isso talvez explique a nota baixa dela. |
| WHICH + verbo modal | It's raining again, which should help the garden. Está chovendo de novo, o que deve fazer bem para o jardim. |
= and this should help the garden. = e isso deve fazer bem para o jardim. |
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3.Perguntas frequentes
Oração principal e oração subordinada em inglês: qual é a diferença?
A oração principal (main clause) pode formar sozinha uma frase completa, mas a oração subordinada (subordinate clause) não, porque não expressa uma ideia completa. As duas têm sujeito (subject) e verbo. Em "I stayed home because it was raining", "I stayed home" é a oração principal (independent clause) e "because it was raining" é a oração subordinada (dependent clause). A subordinada costuma começar com palavras como because, when, if, although ou that e precisa estar ligada a uma oração principal: "Because it was raining." sozinha não é uma frase completa.
Although ou despite: é correto dizer "despite it was raining"?
Não: despite não vem seguido de oração, então diga "although it was raining" ou "despite the rain". Although, though e even though vêm com oração: "Although it was raining, we went for a walk". Despite e in spite of vêm com um substantivo ou uma forma em -ing: "Despite the rain, we went for a walk". Para manter a oração, acrescente the fact that: "Despite the fact that it was raining, we went for a walk". E, diferente de "apesar de", despite não tem of: "despite the rain", e não "despite of the rain". Because e because of seguem a mesma lógica: "because it rained", mas "because of the rain".
Orações de tempo (time clauses): por que é "when he arrives" e não "when he will arrive"?
Em orações de tempo sobre o futuro, use o presente, e não will: "When he arrives, we'll start", e não "When he will arrive". Em português usamos o futuro do subjuntivo ("quando ele chegar"), mas em inglês o futuro aparece só na oração principal, e a oração depois de when, as soon as, before, after, until ou once fica no presente: "I'll call you as soon as I get home". Orações com if seguem a mesma regra. Mas uma oração com when que responde a "o quê?" é uma oração substantiva (noun clause), e nela will está correto: "Nobody knows when the meeting will start".
Orações subordinadas e vírgula: quando usar vírgula com because, if ou when?
Use vírgula quando a oração subordinada vem primeiro e, em geral, não use quando ela vem depois da oração principal. Escreva "If you are in town, we could have a coffee", mas "We could have a coffee if you are in town", e "I stayed home because it was raining", sem vírgula. A vírgula antes de uma oração no final só aparece para marcar contraste ou um comentário acrescentado. Também não há vírgula antes de that: "I know that she's telling the truth", e não "I know, that she's telling the truth".
Orações relativas restritivas e explicativas (defining e non-defining): quando usar vírgulas e that?
As orações relativas restritivas (defining) não levam vírgulas e aceitam that; as explicativas (non-defining) levam vírgulas e não aceitam that. A restritiva identifica de quem ou de que se fala: "The man who called yesterday wants to buy the car". A explicativa só acrescenta uma informação extra: "My brother, who lives in Paris, is a chef". Em português, "que" serve nos dois casos ("meu irmão, que mora em Paris"), mas em inglês a explicativa usa who ou which: "The house, which was built in 1920, needs repairs", e não "The house, that was built in 1920". Na restritiva, that está correto: "The movie that we watched was excellent".